1.Coaches Create and Sustain a Community of Practice Within a Club

作　　者：Bettina Callary

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2013 ;4(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：184710291

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2.Coaches Create and Sustain a Community of Practice Within a Club

作　　者：Bettina Callary

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2012 ;4(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986448

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3.Coss-Country Ski Coaches and the LTAD Model: Exploring Attributes of Adoption

作　　者：Mark T. Frankish ;Charlotte Beaudoin ;Bettina Callary

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2012 ;4(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986533

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4.A group resonance intervention with a volleyball team: An exploration of the process between a consultant, coach, and athletes

作　　者：Bettina Callary ;Natalie Durand-Bush

出　　处：Athletic Insight. 2008 ;10(03).

出版社：Athletic Insight

文章 ID：46778813

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5.Masters Swimmers’ Experiences With Coaches

作　　者：Bettina Callary ;Scott Rathwell ;Bradley Young

出　　处：SAGE Open. 2015 ;5(2).doi:10.1177/2158244015588960

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387042

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6.Coaches’ Adoption and Implementation of Sport Canada’s Long-Term Athlete Development Model

作　　者：Charlotte Beaudoin ;Bettina Callary ;François Trudeau

出　　处：SAGE Open. 2015 ;5(3).doi:10.1177/2158244015595269

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387099

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7.Coss-Country Ski Coaches and the LTAD Model: Exploring Attributes of Adoption

作　　者：Mark T. Frankish ;Charlotte Beaudoin ;Bettina Callary

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2013 ;4(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284235

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8.Coaches Create and Sustain a Community of Practice Within a Club

作　　者：Bettina Callary

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2013 ;4(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284241

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9.Exposition of process-based learning for first year university students

作　　者：Bettina Callary ;Patrick Maher ;Emily Root 等

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2018 ;11.doi:10.22329/celt.v11i0.4941

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038167792

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	有本地全文	5篇
	有全文链接	4篇

	François Trudeau	1篇
	Jennifer Ryan	1篇
	Natalie Durand-Bush	1篇
	Patrick Maher	1篇
	Scott Rathwell	1篇

	社会科学总论	7篇
	心理学	1篇

	法文	5篇
	英文	4篇

	加拿大	5篇
	美国	3篇

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	Bettina Callary	9篇
	Charlotte Beaudoin	3篇
	Mark T. Frankish	2篇
	Bradley Young	1篇
	Emily Root	1篇

	PHENex Journal/Revue phénEPS	5篇
	SAGE Open	2篇
	Athletic Insight	1篇
	Collected Essays on Learning and Teaching	1篇