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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇
	2010	2篇

作者

	Beyza Karadeniz Bayrak	4篇
	Hale Bayram	2篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Mevlana International Journal of Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of computer aided teaching of acid-base subject on the attitude towards science and technology class

作　　者：Beyza Karadeniz Bayrak ;Beyza Karadeniz Bayrak ;Hale Bayram 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):2194-2196.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.306

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243133

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2.The effect of computer aided teaching method on the students’ academic achievement in the science and technology course

作　　者：Beyza Karadeniz Bayrak ;Beyza Karadeniz Bayrak ;Hale Bayram 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:235-238.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.142

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244597

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3.A Study on Learning Styles of Secondary School Student's According to Gender and Class Level

作　　者：Beyza Karadeniz Bayrak ;Beyza Karadeniz Bayrak

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:843-847.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.210

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254596

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4.Using Two-Tier Test to Identify Primary Students’ Conceptual Understanding and Alternative Conceptions in Acid Base

作　　者：Beyza Karadeniz Bayrak

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2013 ;3(2):19-26.doi:10.13054/mije.13.21.3.2

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：88226163

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