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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Bianca Raski	3篇
	Thomas Rotthoff	2篇
	Achim Mortsiefer	1篇
	Alexander Eissner	1篇
	Alexander Wünsch	1篇

	André Karger	1篇
	Anja Härtl	1篇
	Cadja Bachmann	1篇
	Claudia Kiessling	1篇
	Elisabeth Gummersbach	1篇
	Iman Jemi	1篇
	Ingrid Preusche	1篇
	Katharina Blum	1篇
	Linn Hempel	1篇
	Melina Dederichs	1篇
	Michael Pentzek	1篇
	Michaela Wagner-Menghin	1篇
	Simone Weyers	1篇
	Stefan Höfer	1篇
	Stefan Rüttermann	1篇
	Stefan Wilm	1篇
	Tim Peters	1篇

来源期刊

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

3篇

学科主题

医药、卫生

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bianca Raski")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Desire and reality – teaching and assessing communicative competencies in undergraduate medical education in German-speaking Europe – a survey

作　　者：Anja Härtl ;Cadja Bachmann ;Katharina Blum 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2015 ;32:1-27.doi:10.3205/zma000998

出版社：German Medical Science

文章 ID：174592051

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2.Implementation of online peer feedback for student self-reflection – first steps on the development of a feedback culture at a medical faculty

作　　者：Bianca Raski ;Alexander Eissner ;Elisabeth Gummersbach 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(4):1-25.doi:10.3205/zma001250

出版社：German Medical Science

文章 ID：237948058

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3.Workplace-based assessment of communication skills: A pilot project addressing feasibility, acceptance and reliability

作　　者：Simone Weyers ;Iman Jemi ;André Karger 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2016 ;33:1-16.doi:10.3205/zma001069

出版社：German Medical Science

文章 ID：187555584

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