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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Binari Manurung	3篇
	Fauziyah Harahap	3篇
	Robin Ginting	2篇
	Nanda Eska Anugrah Nasution	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP)	2篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Binari Manurung")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Blended Learning on Student's Learning Achievement and Science Process Skills in Plant Tissue Culture Course

作　　者：Fauziyah Harahap ;Nanda Eska Anugrah Nasution ;Binari Manurung

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-18.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739656

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2.Pengaruh Penggunaan Media TIK terhadap Retensi Memori Biologi Siswa Kelas XII SMA

作　　者：Robin Ginting ;Fauziyah Harahap ;Binari Manurung

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP). 2016 ;22(2):176-182.

出版社：Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang

文章 ID：192357069

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3.Pengaruh Penggunaan Media TIK terhadap Retensi Memori Biologi Siswa Kelas XII SMA

作　　者：Robin Ginting ;Fauziyah Harahap ;Binari Manurung

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP). 2015 ;22(2):176-182.

出版社：Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang

文章 ID：206287798

文章详细

1

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