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3篇

出版年度

	2017	2篇
	2010	1篇

作者

	Blakely K. Tsurusaki	3篇
	Carrie Tzou	2篇
	Laura D. Carsten Conner	2篇
	Mareca Guthrie	2篇
	Charles W. Anderson	1篇

	Perrin Teal-Sullivan	1篇
	Stephen Pompea	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	International Journal of Environmental and Science Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students' understanding of connections between human engineered and natural environmental systems

作　　者：Blakely K. Tsurusaki ;Charles W. Anderson

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2010 ;5(4):407-433.

出版社：IJESE

文章 ID：87783461

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2.5th - 7th Grade Girls’ Conceptions of Creativity: Implications for STEAM Education

作　　者：Blakely K. Tsurusaki ;Carrie Tzou ;Laura D. Carsten Conner 等

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(02):255-271.doi:10.4236/ce.2017.82020

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060649

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3.Designing STEAM for Broad Participation in Science

作　　者：Laura D. Carsten Conner ;Carrie Tzou ;Blakely K. Tsurusaki 等

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(14):2222-2231.doi:10.4236/ce.2017.814152

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060781

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1

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