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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2013	2篇

作者

	Bland, Derek	4篇
	Carrington, Suzanne	3篇
	Mergler, Amanda	2篇
	Rissman, Barbara	2篇
	Boman, Peter	1篇

	Carrington, Suzanne B	1篇
	Kimber, Megan	1篇
	Kimber, Megan P.	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	2篇
	Journal of University Teaching & Learning Practice	1篇
	Journal of University Teaching and Learning Practice	1篇

学科主题

	教育	3篇
	各级教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Inclusive Values: Exploring the Perspectives of Pre-Service Teachers

作　　者：Mergler, Amanda ;Carrington, Suzanne ;Kimber, Megan 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2016 ;41(4):2.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：175768897

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2.Widening Participation in University Learning

作　　者：Rissman, Barbara ;Carrington, Suzanne ;Bland, Derek

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2013 ;10(1):2.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：94737998

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3.Widening Participation in University Learning

作　　者：Rissman, Barbara ;Carrington, Suzanne ;Bland, Derek

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2013 ;10(1):2.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：185306276

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4.Exploring the Value of Service-learning on Pre-service Teachers

作　　者：Mergler, Amanda ;Carrington, Suzanne B ;Boman, Peter 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2017 ;42(6):5.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：198378528

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1

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