作　　者：Blerim Saqipi ;Blerim Saqipi ;Tuula Asunta 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:635-646.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1211

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019279934

作　　者：Eda Vula ;Fatlume Berisha ;Blerim Saqipi

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2015 ;5(4):109-124.

出 版 社：University of Ljubljana

文 章 ID：167240360

作　　者：Eda Vula ;Blerim Saqipi ;Theodory Karaj 等

出　　处：Excellence in Higher Education. 2012 ;3(1):37-45.doi:10.5195/ehe.2012.42

出 版 社：University Library System, University of Pittsburgh

文 章 ID：100032332

作　　者：Eda Vula ;Rrezarta Avdyli ;Valbona Berisha 等

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;10(1):49-59.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：216030994

作　　者：Naser Zabeli ;Jeffrey Anderson ;Blerim Saqipi

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2018 ;9(4):49-64.

出 版 社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文 章 ID：231582597

作　　者：Lirika Bërdynaj Syla ;Blerim Saqipi

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2022 ;13(1):35-51.

出 版 社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文 章 ID：1037293152

作　　者：Blerim Saqipi ;Janez Vogrinc

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2020 ;10(3):5-9.doi:10.26529/cepsj.1003

出 版 社：University of Ljubljana

文 章 ID：1037444766

作　　者：Blerim Saqipi ;Janez Vogrinc

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2021 ;11(3):5-7.doi:10.26529/cepsj.1274

出 版 社：University of Ljubljana

文 章 ID：1037444805

作　　者：Fjolla Kaçaniku ;Irene Maderbacher ;Franz Erhard 等

出　　处：Education Research International. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/9355679

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：1038130718