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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Bliss, Lisa	3篇
	Ammann, John	1篇
	Arnow-Richman, Rachel	1篇
	Benfer, Emily A.	1篇
	Caley, Sylvia	1篇

	Caley, Sylvia B.	1篇
	Pettignano, Robert	1篇
	Radtke Bliss, Lisa	1篇
	Tyler, Elizabeth Tobin	1篇
	Woronoff, Michael A.	1篇

来源期刊

	Journal of Legal Education	2篇
	Annals of Health Law	1篇
	Transactions: The Tennessee Journal of Business Law	1篇

学科主题

法律

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Lessons Learned from Teaching Clinical Legal Education in Thailand

作　　者：Bliss, Lisa

出　　处：Journal of Legal Education. 2014 ;63(3):524.

出版社：Association of American Law Schools

文章 ID：103453597

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2.Teaching Transactionsl Skills in Upper-Level Doctrinal Courses: Three Exemplars

作　　者：Arnow-Richman, Rachel ;Bliss, Lisa ;Caley, Sylvia B. 等

出　　处：Transactions: The Tennessee Journal of Business Law. 2009 ;10(3):367.

出版社：University of Tennessee, Knoxville

文章 ID：94892376

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3.Advancing Health Law & Social Justice in the Clinic, the Classroom and the Community

作　　者：Benfer, Emily A. ;Ammann, John ;Bliss, Lisa 等

出　　处：Annals of Health Law. 2012 ;21(1):237.

出版社：Loyola University Chicago, School of Law

文章 ID：94724206

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4.Book Review of Learning from Practice: A Text for Experiential Legal Education by Leah Wortham, Alexander Scherr, Nancy Maurer, and Susan L. Brooks, eds.

作　　者：Radtke Bliss, Lisa

出　　处：Journal of Legal Education. 2017 ;67(1):338.

出版社：Association of American Law Schools

文章 ID：212824295

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