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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Bloomfield, Dianne	1篇
	Nguyen, Hoa Thi Mai	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

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1.Creating and Sustaining Professional Learning Partnerships: Activity Theory as an Analytic Tool.

作　　者：Bloomfield, Dianne ;Nguyen, Hoa Thi Mai

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2015 ;40(11):2.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：114185217

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