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出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Boel Andersson Gäre	2篇
	Ann-Charlott Norman	1篇
	Håkan Hult	1篇
	Karin E. Thörne	1篇
	Lena Fritzén	1篇

Madeleine Abrandt Dahlgren

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	1篇
	Professions & Professionalism	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The dynamics of physicians’ learning and support of others’ learning

作　　者：Karin E. Thörne ;Håkan Hult ;Boel Andersson Gäre 等

出　　处：Professions & Professionalism. 2014 ;4(1):1-15.doi:10.7577/pp.605

出版社：Oslo and Akershus University College of Applied Sciences

文章 ID：254946721

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2.Pedagogical approaches in quality improvement coaching in healthcare: a Swedish case study of how improvement coaches approach learning in a contemporary healthcare system

作　　者：Ann-Charlott Norman ;Lena Fritzén ;Boel Andersson Gäre

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2015 ;2015(3):30178.doi:10.3402/nstep.v1.30178

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：218635168

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1

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