首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2010	1篇

作者

	Bonnie Cummings-Vickaryous	2篇
	Chelsea Jones	1篇
	June LeDrew	1篇
	Katherine Taylor	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of University Continuing Education	1篇
	Studies in Social Justice	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇
	社会生活与社会问题	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bonnie Cummings-Vickaryous")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Challenges of Blending a Face-to-Face Laboratory Experience with a Televised Distance Education Course

作　　者：June LeDrew ;Bonnie Cummings-Vickaryous

出　　处：Canadian Journal of University Continuing Education. 2010 ;36(1).

出版社：Canadian Association for University Continuing Education

文章 ID：100431214

文章详细全文下载
2.“Giving Voice” in Research: Critical Community Reflections

作　　者：Chelsea Jones ;Bonnie Cummings-Vickaryous ;Katherine Taylor

出　　处：Studies in Social Justice. 2021 ;15(1):145-154.doi:10.26522/ssj.v15i1.2455

出版社：Centre for Studies in Social Justice, University of Windsor

文章 ID：263882947

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有