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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Braden, Alice M.	1篇
	Osborne, Margaret S.	1篇
	Wilson, Sarah J.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Psychological intervention reduces self-reported performance anxiety in high school music students

作　　者：Braden, Alice M. ;Osborne, Margaret S. ;Wilson, Sarah J.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:195-203.doi:10.3389/fpsyg.2015.00195

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211423135

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