首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Anna Comas-Quinn	1篇
	Beatriz de los Arcos	1篇
	Bram Faems	1篇
	Hélène Pulker	1篇

来源期刊

European Journal of Open, Distance and E-Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

匈牙利

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bram Faems")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Use and Acceptance of Gamification and Social Networking Features of an Open Repository

作　　者：Beatriz de los Arcos ;Bram Faems ;Anna Comas-Quinn 等

出　　处：European Journal of Open, Distance and E-Learning. 2017 ;20(1):127-138.doi:10.1515/eurodl-2017-0008

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：211497662

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有