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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Brandon Tang	4篇
	Alon Coret	3篇
	Aatif Qureshi	2篇
	Henry Barron	2篇
	Marcus Law	2篇

	Ana Patricia Ayala	1篇
	Flora Jung	1篇
	Keyvan Koushan	1篇
	Linghong Linda Zhou	1篇
	Nicholas Sequeira	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Canadian Medical Education Journal	3篇
	JMIR Medical Education	1篇

学科主题

教育学

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

加拿大

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Brandon Tang")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Online lectures in undergraduate medical education: how can we do better?

作　　者：Brandon Tang ;Alon Coret ;Henry Barron 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2019 ;10(1):1-3.doi:10.36834/cmej.53020

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：255035189

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2.Physician workforce planning in Ontario must move from short-term reactivity to long-term proactivity

作　　者：Brandon Tang ;Linghong Linda Zhou ;Keyvan Koushan

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2018 ;9(2):84-88.doi:10.36834/cmej.43431

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：255035213

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3.Student-initiated peer-to-peer information panel on the residency application process

作　　者：Nicholas Sequeira ;Alon Coret ;Brandon Tang 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2020 ;11(3):141-143.doi:10.36834/cmej.53161

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：256308417

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4.Online Lectures in Undergraduate Medical Education: Scoping Review

作　　者：Brandon Tang ;Alon Coret ;Aatif Qureshi 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2018 ;4(1):1-10.doi:10.2196/mededu.9091

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：220206148

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