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2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Brendan Calandra	2篇
	Johnathan Yerby	2篇
	Kadir Demir	2篇
	Laurie Brantley-Dias	2篇

来源期刊

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Examining the Quality of Preservice Science Teachers’ Written Reflections When Using Video Recordings, Audio Recordings, and Memories of a Teaching Event

作　　者：Brendan Calandra ;Laurie Brantley-Dias ;Johnathan Yerby 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):81-101.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733218

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2.Examining the Quality of Preservice Science Teachers’ Written Reflections When Using Video Recordings, Audio Recordings, and Memories of a Teaching Event

作　　者：Brendan Calandra ;Laurie Brantley-Dias ;Johnathan Yerby 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):81-101.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030766

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