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出版年度

	2017	2篇
	2016	1篇

作者

	Brent Bradford	3篇
	Katie Weatherson	2篇
	Stefanie Sloboda	2篇
	Stephen Berg	2篇
	Clive Hickson	1篇

来源期刊

	PHENex Journal/Revue phénEPS	2篇
	Learning Communities : International Journal of Learning in Social Contexts	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	法文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

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1.Dissemination of a Physical Activity Policy on School Websites in Alberta and British Columbia

作　　者：Katie Weatherson ;Brent Bradford ;Stephen Berg 等

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2016 ;8(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：184713109

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2.Symbolism of clothing: The relationship between teacher clothing and children’s perceptions in primary school physical education

作　　者：Brent Bradford ;Clive Hickson

出　　处：Learning Communities : International Journal of Learning in Social Contexts. 2017 ;(21):20-33.

出版社：Charles Darwin University, Darwin NT

文章 ID：213502472

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3.Dissemination of a Physical Activity Policy on School Websites in Alberta and British Columbia

作　　者：Katie Weatherson ;Brent Bradford ;Stephen Berg 等

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2017 ;8(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284337

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1

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