作　　者：Brian Martin

出　　处：International Journal for Educational Integrity. 2009 ;5(1).

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：100129169

作　　者：Chris Barker ;Brian Martin

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2009 ;6(2).

出 版 社：University of Wollongong

文 章 ID：47611877

作　　者：Brian Martin

出　　处：Monthly Review. 1990 ;Jan 1990.

出 版 社：Monthly Review Foundation

文 章 ID：43160897

作　　者：Brian Martin

出　　处：Journal of World Philosophies. 2019 ;4(2):119-123.doi:10.2979/jourworlphil.4.2.09

出 版 社：Indiana University Press

文 章 ID：249399501

作　　者：Chris Barker ;Brian Martin

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2009 ;6(2):2.

出 版 社：University of Wollongong

文 章 ID：238918926

作　　者：Brian Martin ;Beth Gabris ;Amr F. Barakat 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-12.doi:10.1038/s41598-019-53867-y

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：244240097

作　　者：Brian Martin

出　　处：International Journal for Educational Integrity. 2017 ;13(1):1.doi:10.1007/s40979-016-0012-z

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：201187549

作　　者：Brian Martin

出　　处：Archives of Public Health. 2018 ;76(1):54.doi:10.1186/s13690-018-0302-4

出 版 社：BioMed Central

文 章 ID：219771707

作　　者：Qiang Wei ;David M. Krolewski ;Shannon Moore 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(40):E9489-E9498.doi:10.1073/pnas.1802237115

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：219785488

作　　者：Brian Martin

出　　处：First Monday. 2012 ;17(12).doi:10.5210/fm.v17i12.4032

出 版 社：University of Illinois at Chicago Library

文 章 ID：1024209672