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出版年度

	2019	1篇
	2016	2篇

作者

	Brian W. Haas	2篇
	Alexandra Ishak	1篇
	Alicia K. Smith	1篇
	Brian W Haas	1篇
	Lydia Denison	1篇

	Megan M Filkowski	1篇
	Megan M. Filkowski	1篇
	R Nick Cochran	1篇
	R. Nick Cochran	1篇
	Shota Nishitani	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	International Journal of Multicultural Education	1篇
	Neuroscience and Neuroeconomics	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	神经科学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	新西兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Epigenetic modification of OXT and human sociability

作　　者：Brian W. Haas ;Megan M. Filkowski ;R. Nick Cochran 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(27):E3816-E3823.doi:10.1073/pnas.1602809113

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：181250662

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2.Enhancing the Intercultural Competence of College Students: A Consideration of Applied Teaching Techniques

作　　者：Brian W. Haas

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2019 ;21(2):81-96.doi:10.18251/ijme.v21i2.1696

出版社：Eastern University

文章 ID：238938151

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3.Altruistic behavior: mapping responses in the brain

作　　者：Megan M Filkowski ;R Nick Cochran ;Brian W Haas

出　　处：Neuroscience and Neuroeconomics. 2016 ;5:65-75.doi:https://doi.org/10.2147/NAN.S87718

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：199278381

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