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3篇

出版年度

	2002	1篇
	1999	2篇

作者

	Bridges, Deborah E.	2篇
	Casavant, Kenneth L.	2篇
	Bridges, Deborah E	1篇

来源期刊

	Journal of Agribusiness	1篇
	Journal of Food Distribution Research	1篇
	NACTA Journal / National Association of Colleges and Teachers of Agriculture	1篇

学科主题

	农业经济	2篇
	农业科学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.DOES GENDER, CLASS STANDING, AND HIGH SCHOOL ECONOMICS INFLUENCE STUDENTS' ECONOMIC LEARNING

作　　者：Bridges, Deborah E. ;Casavant, Kenneth L.

出　　处：Journal of Food Distribution Research. 1999 ;(SUPPL).

出版社：Food Distribution Research Society

文章 ID：92943379

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2.DOES GENDER, CLASS STANDING, AND HIGH SCHOOL ECONOMICS INFLUENCE STUDENTS' ECONOMIC LEARNING

作　　者：Bridges, Deborah E. ;Casavant, Kenneth L.

出　　处：Journal of Agribusiness. 1999 ;(suppl).

出版社：Journal of Agribusiness

文章 ID：99748402

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3.What is the influence of gender, high school economics and other factors on the learning of economics?

作　　者：Bridges, Deborah E

出　　处：NACTA Journal / National Association of Colleges and Teachers of Agriculture. 2002 ;Sep 2002.

出版社：National Association of Colleges and Teachers of Agriculture

文章 ID：43352683

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