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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Bronwen Maxwell	1篇
	Claire Wolstenholme	1篇
	Mark Boylan	1篇
	Sean Demack	1篇
	Tim Jay	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Mathematics Teacher Exchange and ‘Mastery’ in England: The Evidence for the Efficacy of Component Practices

作　　者：Mark Boylan ;Bronwen Maxwell ;Claire Wolstenholme 等

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):202-232.doi:10.3390/educsci8040202

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024000

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