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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Brooks, Cam	1篇
	Carroll, Annemaree	1篇
	Gillies, Robyn M	1篇
	Hattie, John	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Matrix of Feedback for Learning

作　　者：Brooks, Cam ;Carroll, Annemaree ;Gillies, Robyn M 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2019 ;44(4):14-32.doi:10.14221/ajte.2018v44n4.2

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：231416999

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