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4篇

出版年度

	2013	2篇
	2011	1篇
	2006	1篇

作者

	Bryan K Saville	2篇
	Bryan K. Saville	2篇
	Jacob C. Truelove	2篇
	Ryan Van Patten	2篇
	Ariana Vanderveldt	1篇

	Nancy A Neef	1篇
	Renee Van Norman	1篇
	Sean O'Brien	1篇
	Summer J Ferreri	1篇
	Tracy E Zinn	1篇
	Troy Cox	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Applied Behavior Analysis	2篇
	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Interteaching: Discussion group size and course performance

作　　者：Jacob C. Truelove ;Bryan K. Saville ;Ryan Van Patten

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(2):23-30.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618396

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2.A Comparison of Interteaching and Lecture in the College Classroom

作　　者：Bryan K Saville ;Tracy E Zinn ;Nancy A Neef 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2006 ;39(01):49-61.doi:10.1901/jaba.2006.42-05

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：47070960

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3.Interteaching: Discussion group size and course performance

作　　者：Jacob C. Truelove ;Bryan K. Saville ;Ryan Van Patten

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(2):23-30.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334061

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4.INTERTEACHING: THE IMPACT OF LECTURES ON STUDENT PERFORMANCE

作　　者：Bryan K Saville ;Troy Cox ;Sean O'Brien 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2011 ;44(4):937-941.doi:10.1901/jaba.2011.44-937

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：216362770

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