作　　者：Bryan Smith ;Nicholas Ng-A-Fook ;Sara Berry 等

出　　处：TCI (Transnational Curriculum Inquiry). 2011 ;8(2):53-70.

出 版 社：The International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS)

文 章 ID：99932682

作　　者：Bryan Smith ;Nicholas Ng-A-Fook ;Julie Corrigan

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(3).

出 版 社：Array

文 章 ID：105420138

作　　者：Bryan Smith

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2008 ;12(01):85-103.

出 版 社：Language Learning & Technology

文 章 ID：46150352

作　　者：Bryan Smith

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2012 ;16(3):53-81.

出 版 社：Language Learning & Technology

文 章 ID：244324204

作　　者：Bryan Smith

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2015 ;19(1):198-198.

出 版 社：Language Learning & Technology

文 章 ID：244324382

作　　者：Bryan Smith

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2017 ;21(1):1-3.

出 版 社：Language Learning & Technology

文 章 ID：244324564

作　　者：Baljit S. Khakh ;W. Bryan Smith ;Chi-Sung Chiu 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2001 ;98(9):5288-5293.doi:10.1073/pnas.081089198

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200559463

作　　者：Bryan Smith

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2017 ;15(2).

出 版 社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文 章 ID：210311909

作　　者：Janine Gertz ;Emma Maguire ;Theresa Petray 等

出　　处：M/C Journal. 2020 ;23(2):1.doi:10.5204/mcj.1658

出 版 社：M/C - Media and Culture

文 章 ID：264268537

作　　者：Bryan Smith ;Nicholas Ng-A-Fook ;Sara Berry 等

出　　处：TCI (Transnational Curriculum Inquiry). 2012 ;8(2):53-70.

出 版 社：The International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS)

文 章 ID：185459492