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	有本地全文	7篇
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出版年度

	2021	1篇
	2017	3篇
	2014	4篇
	2009	1篇

作者

	Renata Burbaitė	4篇
	Sigitas Drąsutis	3篇
	Bespalova	2篇
	Burbaitė	2篇
	Giedrius Ziberkas	2篇

	K. Bespalova	2篇
	Kristina Bespalova	2篇
	R. Burbaitė	2篇
	V. Štuikys	2篇
	Vida Drąsutė	2篇
	Vytautas Štuikys	2篇
	Štuikys	2篇
	Bespalova, K.	1篇
	Burbaitė, R.	1篇
	Drąsutis	1篇
	Drąsutė	1篇
	Enric Ortega-Torres	1篇
	Giedrius	1篇
	Jonas Blonskis	1篇
	Kristina	1篇
	Renata	1篇
	Sigitas	1篇
	Valentina Dagienė	1篇
	Vida	1篇
	Vytautas	1篇
	Ziberkas	1篇
	Štuikys, V.	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	European Integration Studies	2篇
	Information Technology And Control	2篇
	Public Policy And Administration	2篇
	Engineering Economics	1篇
	Informacijos Mokslai	1篇

Pedagogika

1篇

学科主题

	政治、法律	2篇
	社会科学总论	2篇
	经济	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇
	工业经济	1篇

教育

1篇

语种

	英文	8篇
	立陶宛语	1篇

国别/地区

立陶宛

7篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Refactoring of Heterogeneous Meta-Program into k-stage Meta-Program

作　　者：Štuikys ;Bespalova ;Burbaitė

出　　处：Information Technology And Control. 2014 ;43(1):14-27.doi:10.5755/j01.itc.43.1.3715

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：100225174

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2.The Peculiarities of Practical Tasks of Information Technology State Examination

作　　者：Jonas Blonskis ;Renata Burbaitė ;Valentina Dagienė

出　　处：Informacijos Mokslai. 2009 ;50:136-141.doi:10.15388/Im.2009.0.3248

出版社：Vilnius University Press

文章 ID：253545806

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3.Personal Generative Library of Educational Resources: A Framework, Model and Implementation

作　　者：Drąsutė ;Vida ;Burbaitė 等

出　　处：Information Technology And Control. 2017 ;45(4):430-442.

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：192355909

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4.Refactoring of Heterogeneous Meta-Program into k-stage Meta-Program

作　　者：Štuikys, V. ;Bespalova, K. ;Burbaitė, R.

出　　处：Engineering Economics. 2014 ;43(1):14-27.doi:10.5755/j01.itc.43.1.3715

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：203581711

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5.The Comparison of Self-Perception of the Use of Learning Strategies in Spanish and Lithuanian Secondary Students When Learning Science

作　　者：Enric Ortega-Torres ;Sigitas Drąsutis ;Renata Burbaitė

出　　处：Pedagogika. 2021 ;141(1):160-173.doi:10.15823/p.2021.141.9

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：263624850

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6.Personal Generative Library of Educational Resources: A Framework, Model and Implementation

作　　者：Vida Drąsutė ;Renata Burbaitė ;Vytautas Štuikys 等

出　　处：European Integration Studies. 2017 ;45(4):430-442.doi:10.5755/j01.itc.45.4.14910

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：232916127

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7.Refactoring of Heterogeneous Meta-Program into k-stage Meta-Program

作　　者：V. Štuikys ;K. Bespalova ;R. Burbaitė

出　　处：European Integration Studies. 2014 ;43(1):14-27.doi:10.5755/j01.itc.43.1.3715

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：232916163

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8.Personal Generative Library of Educational Resources: A Framework, Model and Implementation

作　　者：Vida Drąsutė ;Renata Burbaitė ;Vytautas Štuikys 等

出　　处：Public Policy And Administration. 2017 ;45(4):430-442.doi:10.5755/j01.itc.45.4.14910

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：232903796

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9.Refactoring of Heterogeneous Meta-Program into k-stage Meta-Program

作　　者：V. Štuikys ;K. Bespalova ;R. Burbaitė

出　　处：Public Policy And Administration. 2014 ;43(1):14-27.doi:10.5755/j01.itc.43.1.3715

出版社：Kaunas University of Technology

文章 ID：232903832

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