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3篇

出版年度

	2006	1篇
	2004	1篇
	2001	1篇

作者

	Burns, Richard A	3篇
	Johnson, Kendra S	2篇
	Criddle, Cathryn R	1篇
	Harris, Brian A	1篇
	Kinney, Beth A	1篇

Wright, Sarah E

1篇

来源期刊

The Psychological Record

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Burns, Richard A")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.RETENTION OF ORDINAL POSITION INFORMATION WITH LIMITED AND EXTENDED SERIAL TRAINING

作　　者：Burns, Richard A ;Criddle, Cathryn R

出　　处：The Psychological Record. 2001 ;51(3):6.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857334

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2.Functional Cues for Position Learning Effects in Animals

作　　者：Burns, Richard A ;Johnson, Kendra S ;Harris, Brian A 等

出　　处：The Psychological Record. 2004 ;54(2):5.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857422

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3.An Attempt at Blocking of Position Learning by Training with Reward-Memory Associations

作　　者：Burns, Richard A ;Johnson, Kendra S

出　　处：The Psychological Record. 2006 ;56(4):7.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857514

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