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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2009	1篇

作者

	Cássia Galli Hamamoto	2篇
	Anete Maria Francisco	1篇
	Haydée Maria Moreira	1篇
	Ione Ferreira Santos	1篇
	Mara Quaglio Chirelli	1篇

	Maria Cristina Guimarães da Costa	1篇
	Maria de Lourdes Marmorato Botta Hafner	1篇
	Osni Lázaro Pinheiro	1篇
	Romeu Gomes	1篇
	Silvia Franco da Rocha Tonhom	1篇
	Victoria Marina Lima Dos Santos	1篇

来源期刊

	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇
	Multi-Science Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A formação médica ancorada na aprendizagem baseada em problema: uma avaliação qualitativa

作　　者：Romeu Gomes ;Anete Maria Francisco ;Silvia Franco da Rocha Tonhom 等

出　　处：Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2009 ;13(28):71-83.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112858434

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2.The utilization of active methodologies in nursing education: the perception of undergraduate course students

作　　者：Victoria Marina Lima Dos Santos ;Ione Ferreira Santos ;Cássia Galli Hamamoto 等

出　　处：Multi-Science Journal. 2020 ;3(2):34-43.doi:10.33837/msj.v3i2.1213

出版社：Instituto Federal Goiano

文章 ID：255059319

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