首页期刊浏览 2025年02月18日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2012	1篇
	1999	1篇

作者

	Céline Boudreau-Larivière	2篇
	Bernard J. Jasmin	1篇
	Fawzi A. Mankal	1篇
	Jaouad Alem	1篇
	Lindsay M. Angus	1篇

Roxanne Y. Y. Chan

1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Céline Boudreau-Larivière")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of an Internship Assessment Grid for Francophone Physical and Health Education Student Interns

作　　者：Jaouad Alem ;Céline Boudreau-Larivière

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;3(1).doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2012.1.5

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：83691216

文章详细全文下载
2.An intronic enhancer containing an N-box motif is required for synapse- and tissue-specific expression of the acetylcholinesterase gene in skeletal muscle fibers

作　　者：Roxanne Y. Y. Chan ;Céline Boudreau-Larivière ;Lindsay M. Angus 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1999 ;96(8):4627-4632.doi:10.1073/pnas.96.8.4627

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200606618

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有