1.ADVOCACY DE PARENTS D’ENFANTS AYANT UN TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT ET MÉCANISMES D’EXCLUSION PRÉSCOLAIRES ET SCOLAIRES : ÉTUDE DE PORTÉE

作　　者：Céline Chatenoud ;Delphine Odier-Guedj ;Sophie Camard 等

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2019 ;54(2):1-19.

出版社：Array

文章 ID：248634717

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2.Apprentissage de l’orthographe lexical en français chez des jeunes élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme : profils et recommandations

作　　者：Catherine Turcotte ;Amélie Cayouette ;et Céline Chatenoud

出　　处：Journal on Developmental Disabilities. 2017 ;23(1).

出版社：Ontario Association on Developmental Disabilities

文章 ID：216677692

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3.O poder dos pais: orientação sobre as estratégias de comunhão dos saberes de pais de crianças com transtorno do espectro autístico

作　　者：Jean-Claud Kalubi ;Céline Chatenoud

出　　处：Visão Global - DESCONTINUADO A PARTIR DE 2013. 2013 ;15(1-2):201-216.

出版社：Universidade do Oeste de Santa Catarina

文章 ID：185468633

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4.O poder dos pais: orientação sobre as estratégias de comunhão dos saberes de pais de crianças com transtorno do espectro autístico

作　　者：Jean-Claud Kalubi ;Céline Chatenoud

出　　处：Visão Global - DESCONTINUADO A PARTIR DE 2013. 2012 ;15(1-2):201-216.

出版社：Universidade do Oeste de Santa Catarina

文章 ID：100037283

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	Céline Chatenoud	3篇
	Jean-Claud Kalubi	2篇
	Amélie Cayouette	1篇
	Ann Turnbull	1篇
	Catherine Turcotte	1篇

	Delphine Odier-Guedj	1篇
	Heather Aldersey	1篇
	Mélina Rivard	1篇
	Sophie Camard	1篇
	et Céline Chatenoud	1篇

	经济	2篇
	教育	1篇
	特殊教育	1篇
	神经病学与精神病学	1篇

	英文	2篇
	葡萄牙语	2篇

	加拿大	2篇
	巴西	2篇

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	Visão Global - DESCONTINUADO A PARTIR DE 2013	2篇
	Journal on Developmental Disabilities	1篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇