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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2010	1篇
	2001	1篇

作者

	C Nel	2篇
	Belinda Reyers	1篇
	C Dreyer	1篇
	Deon C. Nel	1篇
	Elizabeth C. Nel	1篇

	Jeanne L. Nel	1篇
	L Meyer	1篇
	M Reynek	1篇
	Nadia Sitas	1篇
	Patrick J. O’Farrell	1篇
	WAM Carstens	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	SA Journal of Industrial Psychology	1篇
	South African Journal of Education	1篇
	Tydskrif vir letterkunde	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇
	非洲文学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	南非	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("C Nel")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Educational technologies: A classification and evaluation

作　　者：C Nel ;C Dreyer ;WAM Carstens

出　　处：Tydskrif vir letterkunde. 2001 ;35(4).doi:10.4314/tvl.v35i4.53794

出版社：African Journals Online

文章 ID：91031961

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2.School-based assessment: the leash needed to keep the poetic ‘unruly pack of hounds’ effectively in the hunt for learning outcomes

作　　者：M Reynek ;L Meyer ;C Nel

出　　处：South African Journal of Education. 2010 ;30(2).doi:10.4314/saje.v30i2.55487

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：101794418

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3.Navigating complexity through knowledge coproduction: Mainstreaming ecosystem services into disaster risk reduction

作　　者：Belinda Reyers ;Jeanne L. Nel ;Patrick J. O’Farrell 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2015 ;112(24):7362-7368.doi:10.1073/pnas.1414374112

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：102449546

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4.The impact of workplace bullying on flourishing: The moderating role of emotional intelligence

作　　者：Elizabeth C. Nel

出　　处：SA Journal of Industrial Psychology. 2019 ;45:1-9.doi:10.4102/sajip.v45i0.1603

出版社：AOSIS OpenJournals

文章 ID：231644776

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