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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	A. C. Rule	1篇
	C. F. Elser	1篇
	J. L. Klein	1篇
	P. Gray	1篇

来源期刊

Science Education International

1篇

学科主题

自然科学教育与普及

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Literacy and Arts-Integrated Science Lessons Engage Urban Elementary Students in Exploring Environmental Issues

作　　者：P. Gray ;C. F. Elser ;J. L. Klein 等

出　　处：Science Education International. 2016 ;27(1):151.

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：185275529

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