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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	ANIK MEUNIER	1篇
	CHARLÈNE BÉLANGER	1篇
	PATRICK CHARLAND	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Review of Science, Mathematics and ICT Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

希腊

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Des enseignants de Sciences en immersion dans un musée. Une étude de cas sous l’angle de la théorie sociale de l’apprentissage

作　　者：ANIK MEUNIER ;CHARLÈNE BÉLANGER ;PATRICK CHARLAND

出　　处：Review of Science, Mathematics and ICT Education. 2019 ;13(2):5-37.doi:10.26220/rev.3088

出版社：University of Patras

文章 ID：256050004

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