首页期刊浏览 2024年11月06日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2003

1篇

作者

	CP Loubser	1篇
	MW Maila	1篇

来源期刊

South African Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("CP Loubser")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Emancipatory Indigenous Knowledge Systems: implications for environmental education in South Africa

作　　者：MW Maila ;CP Loubser

出　　处：South African Journal of Education. 2003 ;23(4):276-280.doi:10.4314/saje.v23i4.24946

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：101794471

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有