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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Calleia, Alysha M.	1篇
	Howard, Steven J	1篇

来源期刊

Journal of Student Engagement: Education Matters

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Calleia, Alysha M.")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Assessing what students know: Effects of assessment type on spelling performance and relation to working memory

作　　者：Calleia, Alysha M. ;Howard, Steven J

出　　处：Journal of Student Engagement: Education Matters. 2014 ;4(1):14-24.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：94737983

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