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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Cally Guerin	3篇
	Damith Ranasinghe	1篇
	Michelle Picard	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal for Educational Integrity	1篇
	International Journal of Doctoral Studies	1篇
	Journal of University Teaching and Learning Practice	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cally Guerin")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Try it on: Voice, concordancing and text-matching in doctoral writing

作　　者：Cally Guerin ;Michelle Picard

出　　处：International Journal for Educational Integrity. 2012 ;8(2).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100129161

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2.Rhizomatic Research Cultures, Writing Groups and Academic Researcher Identities

作　　者：Cally Guerin

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2013 ;8:137-150.doi:10.28945/1897

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579775

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3.Why I Wanted More: Inspirational Experiences of the Teaching–Research Nexus for Engineering Undergraduates

作　　者：Cally Guerin ;Damith Ranasinghe

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2010 ;7(2):8.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918916

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1

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