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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Camila Solís Araya	3篇
	Carmen Gloria Núñez Muñoz	2篇
	Rodrigo Soto Lagos	2篇
	Carmen Núñez Muñoz	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Universitas Psychologica	2篇
	Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	心理学研究方法	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

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1.El cierre de la escuela rural y la integración social de familias en escuelas urbanas: un estudio de caso en la zona sur de Chile

作　　者：Camila Solís Araya ;Carmen Núñez Muñoz

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(3):57-69.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：176242513

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2.¿Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un Análisis Psicosocial de la Política de Cierre de las Escuelas Rurales en Chile

作　　者：Carmen Gloria Núñez Muñoz ;Camila Solís Araya ;Rodrigo Soto Lagos

出　　处：Universitas Psychologica. 2014 ;13(2):615-625.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100705905

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3.¿Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un Análisis Psicosocial de la Política de Cierre de las Escuelas Rurales en Chile

作　　者：Carmen Gloria Núñez Muñoz ;Camila Solís Araya ;Rodrigo Soto Lagos

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;13(2):615-625.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185126308

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1

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