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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Alfonso Bonhomme	1篇
	Camila Toledo	1篇
	Camila Toledo Orbeta	1篇
	Mónica Peña	1篇
	Ochoa, Mónica Peña	1篇

Orbeta, Camila Toledo

1篇

来源期刊

	Cadernos de Pesquisa	1篇
	Psicologia Escolar e Educacional	1篇
	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	哥伦比亚	1篇

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共 3 条记录

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1.Discursos sobre clase social y meritocracia de escolares vulnerables en Chile↓Discours sur les classes sociales et la méritocratie des élèves vulnérables au Chili↓Discursos sobre classe social e meritocracia de escolares vulneráveis no Chile

作　　者：Ochoa, Mónica Peña ;Orbeta, Camila Toledo ;Ochoa, Mónica Peña 等

出　　处：Cadernos de Pesquisa. 2017 ;47(164):496-518.doi:10.1590/198053143752

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：199263270

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2.Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable

作　　者：Mónica Peña ;Camila Toledo

出　　处：Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2017 ;15(1).

出版社：Cinde

文章 ID：191257283

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3.Educación y emociones: coordenadas para una teoria vygotskiana de los afectos

作　　者：Camila Toledo Orbeta ;Alfonso Bonhomme

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ;23:e193070.doi:10.1590/2175-353920190193070

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：256857348

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1

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