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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Cara Evanson	3篇
	Sarah Hare	2篇
	Emily Ford	1篇
	James Sponsel	1篇
	John M. Budd	1篇

Wendi Arant Kaspar

1篇

来源期刊

	College & Research Libraries	2篇
	Communications in Information Literacy	1篇

学科主题

	图书馆学	3篇
	情报学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cara Evanson")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Considering Developmental Peer Review

作　　者：Wendi Arant Kaspar ;Sarah Hare ;Cara Evanson 等

出　　处：College & Research Libraries. 2018 ;79(6):718.doi:10.5860/crl.79.6.718

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：220014676

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2.Information Privilege Outreach for Undergraduate Students

作　　者：Sarah Hare ;Cara Evanson

出　　处：College & Research Libraries. 2018 ;79(6):726.doi:10.5860/crl.79.6.726

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：220014677

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3.From Syndication to Misinformation: How Undergraduate Students Engage with and Evaluate Digital News

作　　者：Cara Evanson ;James Sponsel

出　　处：Communications in Information Literacy. 2019 ;13(2).doi:10.15760/comminfolit.2019.13.2.6

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034782495

文章详细

1

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