1.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego. 2013 ;1:19-26.

出版社：Essentia Editora

文章 ID：184676075

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2.Análise do Uso da Energia Elétrica no Instituto Federal Fluminense Campus Campos Guarus

作　　者：Carine de Oliveira Santos da Silva ;Cristina Aparecida Gomes Nassar

出　　处：Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade - GeAS. 2016 ;5(3):1-20.doi:10.5585/geas.v5i3.428

出版社：Universidade Nove de Julho - UNINOVE

文章 ID：249160419

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3.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Encontro de Educação Matemática. 2013 ;1:19-26.

出版社：Encontro de Educação Matemática

文章 ID：186843746

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4.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Bolsista de Valor. 2013 ;1:19-26.

出版社：Bolsista de Valor

文章 ID：185424149

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5.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Encontro de Geografia. 2013 ;1:19-26.

出版社：Encontro de Geografia

文章 ID：185582850

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6.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2013 ;1:19-26.

出版社：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense

文章 ID：186831995

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7.Dificuldades para aprender ou dificuldades para ensinar? O processo ensino-aprendizagem de Matemática nos cursos do PROEJA

作　　者：Carine de Oliveira Santos

出　　处：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. 2013 ;1:19-26.

出版社：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes

文章 ID：185566654

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	教育	2篇
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	2013	6篇