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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Carl Emery	1篇
	Mazzone, Jason	1篇
	Woock, Carl Emery	1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	North Carolina Law Review	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	法律	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Federalism as Docket Control

作　　者：Mazzone, Jason ;Woock, Carl Emery

出　　处：North Carolina Law Review. 2015 ;94(1):7.

出版社：University of North Carolina School of Law

文章 ID：181153585

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2.A critical discourse analysis of the New Labour discourse of Social and Emotional Learning (SEL) across schools in England and Wales: Conversations with policymakers

作　　者：Carl Emery

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:104.doi:10.14507/epaa.24.2236

出版社：Arizona State University

文章 ID：185354122

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