1.MOOCs of Inclusive Technology in Teacher Education for Vocational Education

作　　者：Rosana Wagner ;Sandra Piovesan ;Liliana Passerino 等

出　　处：Creative Education. 1832 ;06(17):1832-1840.doi:10.4236/ce.2015.617187

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175459316

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2.El futuro de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales

作　　者：Carlos de Castro Lozano

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2012 ;Esp.(32):1-43.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121834

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3.La información digital actual, un nuevo modelo de contenido educativo para un entorno de aprendizaje ubicuo

作　　者：Miguel Ángel Rodrigo Alonso ;Carlos de Castro Lozano

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2013 ;(39):18-34.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121865

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4.MOOCs of Inclusive Technology in Teacher Education for Vocational Education

作　　者：Rosana Wagner ;Sandra Piovesan ;Liliana Passerino 等

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(17):1832-1840.doi:10.4236/ce.2015.617187

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060562

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5.Herramienta autor INDESAHC para la creación de cursos hipermedia adaptativos

作　　者：Carlos De Castro Lozano ;Enrique García Salcines ;Cristóbal Romero Morales 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2004 ;3(1).

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655999

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	Miguel Ángel Rodrigo Alonso	1篇
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