1.Elementos para discusión sobre el estado actual de la propuesta curricular del programa de contaduría pública de la Universidad de Antioquia

作　　者：María Isabel Duque Roldán ;Carlos Mario Ospina Zapata

出　　处：Cuadernos de Contabilidad. 2015 ;16(41).

出版社：Cuadernos de Contabilidad

文章 ID：185472607

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2.La constitución de la subjetividad en la educación contable: del proceso implícito a la visibilización de sus impactos

作　　者：Carlos Mario Ospina-Zapata ;Mauricio Gómez-Villegas ;William Rojas-Rojas

出　　处：Cuadernos de Contabilidad. 2014 ;15(37).

出版社：Cuadernos de Contabilidad

文章 ID：185472638

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3.Educación Contable en Colombia. Sentires de algunos actores y la educación contable como acción educativa

作　　者：Carlos Mario Ospina Zapata

出　　处：Contaduría Universidad de Antioquia. 2009 ;0(55):11-40.

出版社：Contaduría Universidad de Antioquia

文章 ID：100074340

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4.Perspectivas para la reconceptualización de la Contabilidad en el marco de las necesidades humanas

作　　者：William Rojas-Rojas ;Carlos Mario Ospina-Zapata ;Juan David Cardona 等

出　　处：Innovar. 2021 ;31(82).doi:10.15446/innovar.v31n82.98424

出版社：Revista INNOVAR, Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública. Universidad Nacional de Colombia.

文章 ID：1035740433

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	数理科学和化学	1篇
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