作 者:Deise Matos do Amparo ;Afonso Celso Tanus Galvão ;Carmen Cardenas 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2008 ;12(1):69-88.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880293