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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Carmen G. Covarrubias	2篇
	Michelle Mendoza Lira	2篇
	Víctor Molina	2篇
	Xavier Oriol	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics

2篇

学科主题

文化、科学、教育、体育

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Carmen G. Covarrubias")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Positive Emotions, Autonomy Support and Academic Performance of University Students: The Mediating Role of Academic Engagement and Self-Efficacy // Emociones positivas, apoyo a la autonomía y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador

作　　者：Xavier Oriol ;Michelle Mendoza Lira ;Carmen G. Covarrubias 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2016 ;22(1).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：185592087

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2.Positive Emotions, Autonomy Support and Academic Performance of University Students: The Mediating Role of Academic Engagement and Self-Efficacy // Emociones positivas, apoyo a la autonomía y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador

作　　者：Xavier Oriol ;Michelle Mendoza Lira ;Carmen G. Covarrubias 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2017 ;22(1).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：230832879

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