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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Carol Storey-Johnson	2篇
	Andrew L. Lin	1篇
	Bernice Grafstein	1篇
	Joseph E. Safdieh	1篇
	Juliet Aizer	1篇

	Peter A. Goldstein	1篇
	Peter M. Marzuk	1篇
	Sam Beck	1篇
	Yoon Kang	1篇

来源期刊

	Medical Education Online	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	1篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Carol Storey-Johnson")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Facilitating the initiation of the physician’s professional identity: Cornell’s urban semester program

作　　者：Peter A. Goldstein ;Carol Storey-Johnson ;Sam Beck

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2014 ;3(6):492-499.doi:10.1007/s40037-014-0151-y

出版社：Springer Verlag

文章 ID：108698034

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2.Standardized patient outcomes trial (SPOT) in neurology

作　　者：Joseph E. Safdieh ;Andrew L. Lin ;Juliet Aizer 等

出　　处：Medical Education Online. 2011 ;16(1):1-6.doi:10.3402/meo.v16i0.5634

出版社：

文章 ID：218635134

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