作　　者：Mayara Fonseca ;Mayara Fonseca ;Alex 等

出　　处：Journal of exercise physiology online. 2015 ;18(2):58-65.

出 版 社：American Society of Exercise Physiologists

文 章 ID：1017654385

作　　者：Carolina Araujo ;Carolina Araujo ;Gabriel R. Neto 等

出　　处：Journal of exercise physiology online. 2017 ;20(6):117-128.

出 版 社：American Society of Exercise Physiologists

文 章 ID：1012430885

作　　者：Aldo Sena de Oliveira ;Anderson Luiz Machado ;Ana Carolina Araujo da Silva

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(03):491-499.doi:10.4236/ce.2016.73050

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175464475

作　　者：Carolina Araujo Chovil ;Armando Guio Español

出　　处：Revista de Derecho, Comunicaciones y Nuevas Tecnologías. 2013 ;.

出 版 社：Universidad de los Andes

文 章 ID：181624060

作　　者：Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines ;Ana Carolina Araujo Khun ;Aparecida Gasques de Sousa 等

出　　处：Revista REAMEC. 2018 ;6(2):201-215.doi:10.26571/REAMEC.a2018.v6.n2.p201-215.i6060

出 版 社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

文 章 ID：249462751

作　　者：Forleo, Carolina Araujo ;Slongo, Luiz Antonio

出　　处：REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre). 2019 ;25(2):240-266.doi:10.1590/1413-2311.249.91706

出 版 社：Escola de Administração da UFRGS

文 章 ID：239079737

作　　者：Marcos Leandro Freitas Hubner ;Ana Carolina Araujo Kuhn

出　　处：BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação. 2017 ;31(1):51-72.doi:10.14295/biblos.v31i1.6509

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande

文 章 ID：203648484

作　　者：Maria Carolina Araujo Antonio ;Lecy Sartori

出　　处：Antropolítica : Revista Contemporânea de Antropologia. 2022 ;54(1).doi:10.22409/antropolitica2022.i1.a45871

出 版 社：Universidade Federal Fluminense

文 章 ID：1038818496

作　　者：Sheila da Silva Dorneles ;Mauricio Polidoro ;Regina Gema Santini Costenaro 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(2):1-7.doi:10.33448/rsd-v11i2.13419

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038253392

作　　者：Aline Cavalcante ;Carolina Araujo ;Larissa Gomes 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(13):1-13.doi:10.33448/rsd-v11i13.35598

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1039700274