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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Bruno de Lièvre	1篇
	Caroline Anthoons	1篇
	Gaëtan Temperman	1篇
	Joachim de Stercke	1篇

来源期刊

Frantice.net

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

法国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Programmation tasks with Scratch : Observation and analysis of the progression in mathematics

作　　者：Gaëtan Temperman ;Caroline Anthoons ;Bruno de Lièvre 等

出　　处：Frantice.net. 2014 ;(9).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337038

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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