作 者:Caroline Falco Reis Fernandes ;Gilda Cardoso de Araújo
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2009 ;2(2):124-140.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:179172513