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出版年度

	2021	1篇
	2013	2篇

作者

	Cailon França de Castro	2篇
	Caroline Oliveira Pinto	2篇
	Eduardo Luiz Dias Cavalcanti	2篇
	Marcelo Rego Viana	2篇
	Raquel Cardoso Machado	2篇

	Amanda Sérvio Salazar	1篇
	Ana Flávia Machado de Carvalho	1篇
	Bianca Gisele Lira Gonzaga	1篇
	Eulália Luana Rodrigues da Silva	1篇
	Francisco Tassio Azevedo Teixeira	1篇
	Gabriela Dantas Carvalho	1篇
	Joana de S. da Silva	1篇
	Joana de Souza da Silva	1篇
	Luana Vieira da S. Vitor	1篇
	Luana Vieira da Silva Vitor	1篇
	Luiz Fernando Belo de Araújo	1篇
	Marcello Alencar Silva	1篇
	Marcélia Gomes Silva	1篇
	Maria Eugênia Macedo Teixeira	1篇
	Maura Cristina Porto Feitosa	1篇
	Neusa Barros Dantas Neta	1篇
	Sara Ferreira Lobato de Brito	1篇
	Valéria Alves da Rocha	1篇
	Vanessa de Souza Santos	1篇
	Veruska Cronemberger Nogueira Rêbelo	1篇
	Victoria Caroline Oliveira Pinto	1篇

来源期刊

	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	2篇
	Research, Society and Development	1篇

学科主题

	哲学、宗教	2篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Verificação de acidez e basicidade em produtos de limpeza e higiene pessoal com alunos do Ensino Médio: Uma ação do PIBID-UFBA

作　　者：Joana de Souza da Silva ;Luana Vieira da Silva Vitor ;Caroline Oliveira Pinto 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161139

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2.A experimentação na sala de aula: desenvolvendo atividades do PIBID.

作　　者：Joana de S. da Silva ;Luana Vieira da S. Vitor ;Cailon França de Castro 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161145

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3.Análise dos efeitos da auriculoterapia e ventosaterapia no desempenho laboral de colaboradores de uma instituio de ensino privada em Teresina- PI

作　　者：Sara Ferreira Lobato de Brito ;Amanda Sérvio Salazar ;Maria Eugênia Macedo Teixeira 等

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(10):1-10.doi:10.33448/rsd-v10i10.17951

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038228488

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