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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Catherine Bruen	3篇
	Teresa Pawlikowska	2篇
	Angelica Risquez	1篇
	Ann Coughlan	1篇
	Claire McAvinia	1篇

	Clare Kreiter	1篇
	Clarence Kreiter	1篇
	Deirdre Ryan	1篇
	Marie O’Shea	1篇
	Paul Murphy	1篇
	Vincent Wade	1篇
	Yvonne Desmond	1篇

来源期刊

	Advances in Medical Education and Practice	1篇
	Medical Education Online	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Towards a Devolved Model of Management of OER? The Case of the Irish Higher Education Sector

作　　者：Angelica Risquez ;Claire McAvinia ;Yvonne Desmond 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2020 ;21(1):100-112.doi:10.19173/irrodl.v20i5.4545

出版社：AU Press

文章 ID：248615557

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2.A meta-analytic perspective on the valid use of subjective human judgement to make medical school admission decisions

作　　者：Clare Kreiter ;Marie O’Shea ;Catherine Bruen 等

出　　处：Medical Education Online. 2018 ;23(1):1-10.doi:10.1080/10872981.2018.1522225

出版社：

文章 ID：247659847

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3.Investigating a self-scoring interview simulation for learning and assessment in the medical consultation

作　　者：Catherine Bruen ;Clarence Kreiter ;Vincent Wade 等

出　　处：Advances in Medical Education and Practice. 2017 ;8:353-358.doi:10.2147/AMEP.S128321

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：199279205

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