1.DIFFÉRENTES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE ACTIF POUR UNE DIVERSITÉ D’APPRENANTS

作　　者：Yves Boudreault ;Catherine Carré ;Patrice Farand 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2017 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：192353338

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2.Spatialization of political action applied to waterways management

作　　者：Catherine Carré ;Jean-Paul Haghe

出　　处：Environnement urbain. 2013 ;7.

出版社：Institut national de la recherche scientifique – Réseau Villes Régions Monde

文章 ID：208603388

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3.Les Temps des territoires. Introduction du dossier thématique

作　　者：Céline Clauzel ;Jean Gardin ;Catherine Carré

出　　处：Développement durable et territoires. Économie, géographie, politique, droit, sociologie. 2018 ;9(2).doi:10.4000/developpementdurable.12282

出版社：Réseau « Développement durable et territoires fragiles »

文章 ID：218180510

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4.The Challenge of Designing Blended Courses: From Structured Design to Creative Faculty Support! | Les beaux défis du design de cours hybrides : du design structuré à l’accompagnement créatif !

作　　者：Catherine Carré

出　　处：Canadian Journal of Educational Communication. 2015 ;41(4).doi:10.21432/T2NP62

出版社：Canadian Network for Innovation in Education

文章 ID：185097331

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	Catherine Carré	4篇
	Annie Ross	1篇
	Céline Clauzel	1篇
	Jean Gardin	1篇
	Jean-Paul Haghe	1篇

	Lina Forest	1篇
	Patrice Farand	1篇
	Pierre G. Lafleur	1篇
	Yves Boudreault	1篇

	教育	2篇
	环境科学理论	1篇
	语言、文字	1篇

	法文	2篇
	英文	1篇

	加拿大	3篇
	法国	1篇

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	Canadian Journal of Educational Communication	1篇
	Développement durable et territoires. Économie, géographie, politique, droit, sociologie	1篇
	Environnement urbain	1篇
	Proceedings of the Canadian Engineering Education Association	1篇

	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇